廣和中醫減重 中醫減肥 你該了解數十年有效經驗的中醫診所經驗技術~
中醫減肥需要強調身體體質，只要能識別出個人肥胖的因素，然後根據個人的體質和症狀，施以正確的為個人配製的科學中藥，減肥成功可被期待，已經有很多成功案例。這也是我們在中醫減重減肥領域有信心的原因。
廣和中醫診所使用溫和的中藥使您成功減肥而無西藥減重的副作用，也可減少病人自行使用來路不明的減肥藥所產生的副作用，不僅可以成功減重，配合飲食衛教得宜，就可以不復肥。
廣和中醫多年成功經驗，為您提供安全，有效的減肥專科門診。
中藥減重和西藥減重差異性：
目前普遍流行的是藥物減肥法，藥物減肥法分為中藥減肥法和西藥減肥法。有些人也會選擇抽脂等醫美方式。
但是在我們全套的中藥減肥計劃中，除中藥外，還有埋線幫助局部減肥的方法。
西藥減肥，除了雞尾酒療法外，早年流行的諾美婷也是許多人用西藥減肥的藥物。
但是近期大多數人都開始轉向尋求傳統中藥不傷身的方式來減肥，同時可應用針灸，穴位埋入等改善局部肥胖。
許多人不願嘗試中醫減重最大原因：
減肥的最大恐懼是飢餓。廣和中醫客製化的科學中藥。根據個人需要減少食慾，但是又不傷身，讓您不用忍受飢餓感
讓您不用為了減重，而放棄該攝取的營養。
廣和中醫還使用針灸和穴位埋線刺激穴位，促進血液循環和減肥。
許多人來看診的人，都相當讚許我們的埋線技術，口碑極好！
這類新型線埋法的效果可以維持約10-14天 但不適用於身體虛弱，皮膚有傷口，懷孕、蟹足腫病人，必須要由醫師評估情況才可。
如果您一直想要減肥，已經常試過各類坊間的西藥還是成藥，造成食慾不振或是食慾低下，甚至出現厭食的狀況，營養不良的情形
請立即尋求廣和中醫的協助，我們為您訂做客製化的減重計畫，幫助您擺脫肥胖的人生！
廣和中醫診所位置：
廣和中醫深獲在地居民的一致推薦，也有民眾跨縣市前來求診
醫師叮嚀:病狀和體質因人而異，須找有經驗的中醫師才能對症下藥都能看到滿意的減重效果。
廣和中醫數十年的調理經驗，值得你的信賴。
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至正二十七（1367年），朱元璋任命徐達為征虜大將軍，與副將常遇春一同揮師北伐。次年，徐達攻入元大都。時任一品翰林學士承旨的危素得知消息後，來到報恩寺，準備投井自盡。這時，報恩寺的僧侶阻攔道，「國史非公莫知。公死，是死國史也。」 危素向徐達投降後，被送到南京，朱元璋召見了他。兩人就元朝末年朝廷的黑暗，進行了長久的談話，危素向朱元璋提到了他曾在元朝的一次宴會上看到宋理宗頭骨酒器。 ... 據說，朱元璋聽了後，嘆息很久，隨即命人尋找宋理宗的頭骨。洪武二年，宋理宗的頭骨終於找到，朱元璋將其下葬在永穆陵，大仇得報。從1285年到1369年，宋理宗的頭骨在外面漂泊了近90年，這是為什麼呢？ 一切都要從惡僧楊璉真迦說起，至正二十二年(1285年)，元廷任命楊璉真迦為「江南釋教都總統」，掌管江南地區佛教事務。為了斷了漢族老百姓對趙宋的念想，楊璉真迦開始大肆破壞南宋皇陵。 當大家掘開永穆陵後，發現宋理宗的屍體保存完好，原來屍體泡在了水銀里。當時水銀很是珍貴，為了獲取水銀，楊璉真迦竟然命人將宋理宗屍體倒掛在墓旁的一根樹枝上。宋理宗本來想死後不腐，卻遭到如此待遇，著實讓人唏噓不已。 水銀瀝乾後，楊璉真迦發現宋理宗的頭顱大如斗，隨即割下。得知宋理宗頭顱後，楊璉真迦竟然將其製作成了一件酒器，並在上面鑲嵌了金銀，長期帶在身邊，行為令人髮指。 攜帶皇帝的頭骨，並沒有給楊璉真迦帶來了好運氣。至元二十八年(1291年)五月，楊璉真迦因「桑哥案」受到牽連，最終被處死。楊璉真迦被處死後，元廷在抄家時，就發現了宋理宗的頭骨。 ... 此後多年，這件頭骨酒器一直在元廷權貴階層手中流傳，每逢重大宴會，擁有者都會拿出來炫耀一番。於是，當元朝滅亡時，就有了朱元璋命人尋找宋理宗頭顱的故事，「宋南渡諸君無犬失德，與元又非世仇，元既乘其弱並取之，何乃復縱奸人肆酷如是耶？」 對於朱元璋來說元廷的腐敗黑暗讓他恨之入骨，宋理宗頭骨能安葬，離不開朱元璋，這也算是大仇得報了。
內容簡介
本書含納比較教育名家霍穆斯（B. Holmes）整個比較教育生涯的重要立論：諸如對早期比較教育研究所盛行的「文化借用」提出建設性批判，進行跨文化比較研究時較允當的科學方法與教育計畫、資料收集與分類的方法，以及霍氏本身頗為著名的問題解決方法論等；這些立論與比較教育領域長久以來爭論不休的許多重要議題密切相關，詳讀本書，可以對比較教育領域在理論與方法上的議題有較為深入的瞭解
目錄
- 第一篇 霍穆斯主要的比較教育立論
- 第一章 比較教育中文化借用的正當性
- 一、經由訪問、觀察他國制度所得報告往往存有主觀意識形態的偏頗
- 二、十九世紀選擇性文化借用的不當
- 三、文化借用的錯誤在未能考量立國精神與民族性
- 四、比較教育的文化借用史
- 五、霍穆斯對文化借用的建議
- 第二章 霍穆斯對科學方法及教育計畫的立論
- 一、教育計畫興起的時代背景 刀
- 二、比較教育學者與實務工作者彼此應真誠合作
- 三、比較教育科學方法的演進史
- 四、科學哲學的論戰對科學方法的影響
- 五、自然科學典範的革命對科學方法的衝擊
- 六、相對論提出之後的科學觀對比較教育方法學的意涵
- 七、假設演繹法對比較教育的意涵
- 八、「理論科學」的比較教育與「應用科學」的比較教育
- 第三章 霍穆斯論實證主義之爭議
- 一、從資料的分類與收集方式檢視實證主義的發展
- 二、解釋性的實證研究
- 三、實證架構下的歸納法、比較式驗證
- 四、有別於實證研究的人種方法學
- 第四章 霍穆斯對資料收集與分類的考量
- 一、資料的來源與形式
- 二、收集國家學校制度相關資料的必要條件
- 三、普遍指標的建立
- 四、資料選擇的規準
- 五、資料分類的原則
- 第五章 霍穆斯對建構模式的考量－－以西歐、北美、蘇聯模式為例
- 一、西歐模式
- 二、北美模式
- 三、蘇聯模式
- 第一章 比較教育中文化借用的正當性
- 第二篇 霍穆斯的問題解決方法論
- 第六章 方法論的形成背景
- 一、方法論的熱潮
- 二、霍穆斯提出問題解決法的考量
- 三、問題解決法的醞釀與形成背景
- 第七章 方法論的理論基礎與認識論假定
- 一、杜威的實用主義與反省思考法
- 二、巴博的否證論與假設演繹法
- 三、本章總結
- 第八章 方法論的理論模式
- 一、批判二元論
- 二、社會變遷理論
- 三、社會資料的分類系統
- 第九章 方法論綜評
- 一、問題解決法之「認識論假定」與「理論模式」評析
- 二、問題解決法之「折衷性」與「未來導向預測」評析
- 第十章 方法論結論
- 第六章 方法論的形成背景
- 附錄一 崔穆斯歷年論文著作
- 附錄二 崔穆斯所指導的博士論文
- 參考文獻
詳細資料
- ISBN：957818073X
- 叢書系列：
- 規格：平裝 / 280頁 / 16 x 23 x 1.4 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
- 出版地：台灣
- 本書分類：> >
文章來源取自於：
壹讀 https://read01.com/MJA0EmN.html
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